Logo de Premio FGP a la Innovación Educativa - Edición 2024

Premio Fundaciones Grupo Petersen a la Innovación Educativa
Dirigido a Escuelas Secundarias -ciclo orientado/segundo ciclo- de San Juan, Santa Fe, Entre Ríos y Santa Cruz.
COMPROMISO
Futuro es Educación
En Fundaciones Grupo Petersen estamos convencidos que las escuelas transforman, impulsan, vinculan, igualan. Futuro es Educación.
Innovación Educativa
La Innovación Educativa propone nuevos modos de aprender y enseñar, favoreciendo el aprendizaje en acción.
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Hay veces que las palabras sí valen más que una imagen y cuando las enuncian en primera persona sus protagonistas, mucho más.

Estudiantes de San Juan, Santa Fe, Entre Ríos y Santa Cruz comparten en este video, qué significa para ellos participar del programa PREMIO FUNDACIONES GRUPO PETERSEN A LA INNOVACIÓN EDUCATIVA.

Premio FGP a la Innovación Educativa

El Premio Fundaciones Grupo Petersen a la Innovación Educativa es un programa destinado a escuelas de nivel secundario de San Juan, Santa Fe, Entre Ríos, Santa Cruz que invita a docentes y a alumnos del ciclo orientado/segundo ciclo a reimaginar la escuela brindando a las instituciones la posibilidad de repensar y transitar el camino de la innovación, la transformación y el aprendizaje significativo.
El programa contribuye a la formación de docentes en estrategias de aprendizaje activo que llevan a sus estudiantes a involucrarse participativamente en el centro del proceso educativo.

Bases y Condiciones
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Etapas del Premio

Áreas temáticas

La formación del programa incluye capacitaciones virtuales para docentes, durante 5 meses, en 3 áreas temáticas.

Ciencias orientadas a proyectos

Implica el abordaje de los ejes fundamentales en la enseñanza de las ciencias y la sustentabilidad en el nivel secundario desde la mirada del desarrollo de proyectos interdisciplinarios, con el fin de integrar saberes, desarrollar capacidades y favorecer un aprendizaje profundo y con sentido.

Matemática orientada a proyectos

Implica el abordaje de los ejes fundamentales en la enseñanza de la matemática en el nivel secundario desde la mirada del desarrollo de proyectos interdisciplinarios, con el fin de integrar saberes, desarrollar capacidades y favorecer un aprendizaje profundo y con sentido.

Tecnología orientada a proyectos

Implica el abordaje de los ejes fundamentales en la enseñanza de la tecnología en el nivel secundario desde la mirada del desarrollo de proyectos interdisciplinarios, con el fin de integrar saberes, desarrollar capacidades y favorecer un aprendizaje profundo y con sentido.

Nuestro Jurado

Conocé al Jurado de la edición 2024.

Imagen de Jurado - Diego Golombek

Diego Golombek

Doctor en Biología de la Universidad de Buenos Aires. Profesor Plenario en la Universidad de San Andrés. Investigador superior del CONICET.

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Diego Golombek

Diego Golombek es licenciado y doctor en Biología de la Universidad de Buenos Aires, profesor plenario en la Universidad de San Andrés. Es investigador superior del Conicet y ha publicado más de 150 trabajos de investigación científica en revistas internacionales y dirigido numerosas tesis doctorales y de licenciatura. Fue Director Ejecutivo del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) y fue distinguido con premios como la beca Guggenheim, el Premio Kalinga de Unesco, el Premio Konex, el Premio Nacional de Ciencias Bernardo Houssay y el Premio Ig Nobel entre otros. Fue presidente de la Sociedad Argentina de Neurociencias y coordinó el Programa Nacional de Popularización de la Ciencia y la Innovación del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación.

Imagen de Jurado Melania Ottaviano

Melania Ottaviano

Directora de la Diplomatura en Innovación Educativa UES21. Advisor HumanAI. Docente UCA.

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Melania Ottaviano

Melania Ottaviano es Directora de la Diplomatura en Innovación educativa en Universidad Siglo 21. Advisor del consejo internacional Aplicaciones Humanas con IA, Inteligencia Artificial. S.L. Miembro del Equipo académico de la Especialización en Entornos de Aprendizaje. Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Católica Argentina. Miembro del Equipo académico de la Maestría en Innovación Educativa de la Universidad Siglo 21. Miembro del equipo académico de la Maestría en Educación. Universidad Católica de Cuyo. Integrante de la REDWINN.

Ana Sonsino

Licenciada en Cs. de la Educación (UBA) Máster Universitario en Educación y TIC con orientación en gestión (Universitat Oberta de Catalunya). Gerenta de Formación y Capacitación del INTA.

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Ana Sonsino

Ana Sonsino es Licenciada en Cs. de la Educación (UBA), especialista en Didáctica (UBA) y Máster Universitario en Educación y TIC (e- learning) con orientación en gestión (Universitat Oberta de Catalunya). Se desempeñó como Coordinadora en la Dirección General de Sistemas de Información, Comunicación y Procesos del Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA) y del Programa Conectar Igualdad de la ANSES. Actualmente se desempeña como Gerenta de Formación y Capacitación del INTA, ocupándose del desarrollo, implementación y monitoreo de programas y normativas vinculadas a la gestión de talentos, desarrollo de capacidades y promoción del potencial de las personas en la Institución.

Trabajo con Estudiantes

Durante la etapa formativa también trabajaremos con estudiantes y clubes ted en temáticas afines a:

Trabajo en Equipo
Comunicación
Resolución de Problemas

¿A qué llamamos Innovación Educativa ?

Cuando hablamos de Innovación Educativa hacemos referencia a todo proceso, proyecto e iniciativa que impacte positivamente en la experiencia escolar de los estudiantes mediante propuestas novedosas, desafiantes, que los involucren activamente y los vuelvan protagonistas de sus procesos de aprendizaje.
La Innovación Educativa propone nuevos modos de aprender y enseñar, favoreciendo, en este Programa, el aprendizaje en acción.

Campus Educativo
El Campus Educativo de Fundaciones Grupo Petersen, tiene por objetivo vincular a diferentes actores de la sociedad brindando instancias de acompañamiento formativo en un entorno virtual de calidad. Es una plataforma LMS (Learning Management System), que posibilita, la participación, el diálogo, la innovación y el crecimiento de nuestras comunidades.
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Ediciones del Premio

Edición 2023

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Edición 2022

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Edición 2021

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Edición 2020

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